Upsidedown. Задание 2

Всем привет! Продолжаем коллажить!
Задание№2:
Второе задание вытекает из первого. Если основой первого задания была безыдейная отработка композиции, то сейчас работа будет очень даже идейная)
Будем снова коллажить, НО на тему!
Темы-идеи для коллажей у меня две.
1.Сумасшедший дом
2.Стабильность.
Есть в запасе ещё парочка, для тех кто разойдётся)))
Правила такие:
1. На каждую тему нужно сделать минимум три коллажа.
2. На коллаж теперь можно отвести до 10 мин. Но хорошо бы стремиться снова к пяти.
3. Нельзя использовать слова/тексты/картинки, по которым можно тему понять. Идею надо воплотить композиционно!!!
4. Нельзя использовать краски. Можно ручки, маркеры и тп.
5. К коллажам можно добавить сколько-то слов о процессе и результатах.

Пока коллажим держим в голове
ключевые правила составления грамотной композиции:
1. Наличие композиционного центра, то есть элемента, который бросается в глаза первым.
2. Грамотно выполненная композиция должна быть одинаково хороша со всех сторон: и вверх ногами, и справа, и слева.
***

Дурдом сделала сегодня, стабильность вчера.
 Здесь дурдом в двух смыслах и стабильность (тоже в двух):-)))

1. SNAFU - Дурдом как метафора(на работе, например),
SNAFU — амер. жарг. слово, обозначающее путаницу и неразбериху, возникающую в результате бурной, но не совсем разумной деятельности. Аббревиатура от situation normal, all fucked up (обстановка нормальная, все задрочены до предела). — Прим. ред.
Взято из книги Роберта Уилсона "Психология эволюции"

Это ситуация: Шеф сказал: "Бурундук - птица!" Все метнулись. Ищем перья!
Есть эпицентр, запускающий движение, много шума и бессмысленной суеты в хаотичном порядке, есть, также, некоторые отдельные субъекты, несущие здравость, стремящиеся за пределы хаоса(см.маленькие одинокие стрелочки центробежной направленности:-)))), они есть в любом процессе. На общую ситуацию дурдома они влияют мало, но, зато, влияют на результат работы.Вот такую идею я воплотила в этих двух коллажах.

 2.Сумасшедший дом, как учреждение в котором содержаться люди, чья индивидуальность выходит за рамки приемлемого в социуме.

Здесь есть искажение личности(каляки-маляки фломастером, яркие пятна бумаги), раскол личности(квадрат в центре), подавление личности(решетка).

 Во втором варианте(см.ниже) я ужирнила решетку, чтобы подчеркнуть, что это вид тюрьмы.Но, в сравнении с первым, исчезла некая хрупкость ситуации, что тоже ей присуще...хрупкость жизни и личности в этих условиях.

Очень интересно ваше восприятие, этих тематических коллажей. Читается ли для вас этот смысл здесь, или нет?

Переходим к  Стабильности.

                             Это первый коллаж.

Стабильность - это, в первую очередь, опоры, фундамент, заземленность, укорененность. Не могу судить об этом коллаже с т.з. композиции, но, идея, как мне кажется, выразилась точно. В моем восприятии, конечно:-)))

 Второй коллаж. Стабильность, в смысле фундаментальность.

 Ну, и третий коллаж. Его сделала вчера, по первому заданию, безыдейно. Но, когда перешла к  теме стабильности, вдруг поняла, что это и есть вариант стабильности. Только внутренний., а внутренняя стабильность, не опирающаяся на внешнюю, существует только в одном варианте: это Динамическое равновесие. Это единственный, имеющийся у меня, на данный период, вариант стабильности. Другой, пока и не предвидится.. :-)))))))

Выводы: 

1.Перегруз: много всего, мало пустого пространства(как всегда).

Выход из стереотипа: уменьшать количество материала.(последний коллаж - исключение)

2.Преобладают мелкие детали. Слишком много их.

Выход:  одна(две) детали покрупнее+ мелкое дополнение(но не заполнение)

3.Мне очень интересно оказалось работать с темой.

Про краски и вовсе забыла(поначалу это казалось сильным ограничением). Продолжаем!

4. Все композици на одно лицо.

Выход?........?????!!! Ставить конкретную(иную по сути) композиционную задачу, наверное.... 

Ира, какую?

Ну вот, такое, вот, мое понимание и выражение двух предложенных Ирой тем. Пока все.:-)))

Очень интересно стороннее восприятие коллажей с т.з. этих двух тем.

Upsidedown Задание номер 2 и задание номер 3.